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L'AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA:
I
PROGETTI DELL'ISTITUTO
I PROGETTI investono campi tematici più o meno
complessi per lo più multi o interdisciplinari che implicano percorsi operativi
laboratoriali e si concretizzano in un prodotto finale il cui scopo è anche
quello di essere comunicato.
La realizzazione di un progetto implica il coinvolgimento di
più insegnanti, l’uso di mezzi idonei alla realizzazione e documentazione dei
percorsi, l’attenzione a controllare non solo la esaustività dei contenuti
elaborati, ma anche le operazioni cognitive disciplinari e trasversali attivate
nei ragazzi, in modo che il lavoro risulti integrato con la programmazione
curriculare.
Nel progetto possono rientrare moduli completi della/e
programmazioni disciplinari di classe che vengono realizzati all’interno del
progetto stesso.
Lavorare per progetti significa lavorare
multidisciplinarmente: l’insegnante si fa ricercatore sperimentando nuove
strategie per migliorare la qualità dell’apprendimento dei ragazzi.
Nei progetti, oltre ai temi, vengono evidenziati i
concetti che i ragazzi debbono interiorizzare, concetti che vengono
costruiti da tutti i punti di vista: lavorare per concetti significa
lavorare interdisciplinarmente.
La compresenza di più insegnanti in una classe
viene utilizzata per la realizzazione di progetti, ivi compresi i LARSA.
CRITERI DI DEFINIZIONE DI UN PROGETTO DI AMPLIAMENTO DELIBERATI DAL COLLEGIO DEI
DOCENTI
Il
progetto, per definirsi tale, deve:
- essere
aderente al curricolo per quanto riguarda gli obiettivi didattici
- e/o
agganciato ad obiettivi educazionali (sviluppo del sè, del senso di
appartenenza...ecc.).
- costruire
conoscenze significative.
- facilitare
lo sviluppo di abilità e competenze disciplinari e trasversali che vanno
indicate.
- avviare
e/o consolidare abilità di tipo procedurale e metacognitivo.
- indicare
strumenti di valutazione e di verifica per il controllo dei processi di
apprendimento.
- concludersi
con produzioni valutabili e trasferibili (anche percorsi sui quaderni dei
ragazzi).
- produrre
documentazione di percorsi, processi , prodotti.
- essere
collegato ad attività di formazione e di ricerca degli insegnanti.
I
PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA DELL'ISTITUTO
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