anno scolastico 2004/2005

I PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA:

Introduzione e breve descrizione di ciascuno

STUDIO DEL TERRITORIO
Progetto di Istituto

Studio del territorio inteso nei suoi vari aspetti: studio dell’ambiente geografico, naturale, artistico, storico e culturale. Attraverso la realizzazione di progetti integrati nel curricolo di Istituto, i docenti tendono ad avviarsi verso la multidisciplinarità e l’interdisciplinarità.

L’educazione al patrimonio artistico locale, l’osservazione e l’analisi scientifica dell’ambiente naturale e antropico, lo studio della Storia del proprio territorio favoriscono nell’alunno l’acquisizione del senso di identità e di appartenenza.

• LA CHIESA DI SAN MEDARDO - classe V^A Primaria Arcevia “Anselmi”  (referente Volfango Santinelli). Un approccio ai beni storico-architettonico-culturali per costruire nuove conoscenze e far comprendere all’alunno che il suo territorio, anche se periferico rispetto ai grandi centri di sicuro richiamo turistico, offre, a chi lo sa vedere, opportunità di fruizione “alta” e questa conoscenza contribuisce all’individuazione della sua identità di unico in relazione al “fuori” di se’ ed agli altri; l’alunno ottimizza la sua formazione socio-culturale e storica per procedere al maggior arricchimento del se’.

• IL MUSEO ARCHEOLOGICO – classe I^ Secondaria di 1° grado  Arcevia “Palazzi”  (referenti Fiorella Argentati e Volfango Santinelli). Un approccio al museo per riconoscerlo  come luogo di esposizione, conservazione,  protezione dei beni culturali del territorio.

• LA TOPPA E ‘L COPPO - Primaria “Piticchio” - Classi I^ - II^ - III^  (referenti Volfango Santinelli e Cristina Carelli). A partire dal tema dell’alimentazione oggi, attraverso la ricerca storica, si costruisce un copione di scene sociali e un quadro di civiltà del ‘900

• LE GROTTE DI FRASASSI TRA SCIENZA E CREATIVITÀ - Progetto della scuola secondaria di 1° grado “Palazzi” di Arcevia  (referente Carla Santini). A partire da una visita alle grotte di Frasassi si percorrono sentieri scientifici, emotivi, creativi, poetici, filosofici ed esistenziali. Classi partecipanti: I A -  III A - III B.  

• DI PAESE IN PAESE  Progetto della scuola dell’infanzia Serra “Il Girotondo” sede centrale  (referente Anna Rosa Mancini). Il progetto ha come scopo quello di far conoscere ai bambini la propria realtà ambientale (luoghi, storie, tradizioni) e quello di altri bambini vicini e lontani, per confrontare le diverse realtà.