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Percorso "Continuità"

PRESENTAZIONE

Il  percorso  "Continuità" si pone, nel panorama del Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo di Arcevia – Serra de’ Conti – Montecarotto, come sperimentazione volta alla ricerca di punti comuni su cui costruire basi curricolari integrate per realizzare  un “ponte” fra gli ordini scolastici , nel nostro caso fra scuola  Primaria e scuola dell’Infanzia.

 Il percorso ha coinvolto  docenti e bambini dalla Scuola dell’Infanzia Paritaria di Montale e le insegnanti e dagli alunni delle classi 1° e 2° di Piticchio.

Le attività si sono svolte a partire dal mese di febbraio 2008 fino al termine dell’anno scolastico.

Il percorso si è articolato in queste fasi:

  • 2 incontri per attività di progettazione dei docenti

  • 2 incontri di conoscenza dei luoghi fisici scolastici

  • 5 incontri di attività didattiche dei bambini

Il lavoro, svolto in questo arco di tempo, non è esaustivo, ma è il presupposto per l’accoglienza dei bambini della scuola dell’Infanzia di Montale, che faranno ingresso alla scuola Primaria di Piticchio nell’a.s. 2008/09. L’esperienza non è dunque ancora conclusa.

Le attività  sono state svolte, inizialmente, con incontri a  cadenza mensile. Le insegnanti, dopo aver verificato l’esito positivo e l’entusiasmo degli alunni, hanno stabilito incontri più ravvicinati in cui si è lavorato su contenuti comuni mediante metodologie comuni.

 

 

presentazione motivazioni finalità aree d'apprendimento coinvolte aree disciplinari coinvolte
descrizione dell'esperienza risultati riflessioni risorse - punti critici - punti forti alcuni momenti insieme