• Ricerca di osservazione

• Illustrazione di poesie, brani, favole, fumetti, …

• La struttura del linguaggio pubblicitario

• Orientarsi nel tempo, collocare artisti e movimenti nel periodo storico

• Analisi e trasformazione del territorio: ambiente cittadino, rurale e montano

Scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali

• Rappresentazione degli elementi geometrici semplici e complessi (punto, linea, figure piane e solide)

• Proiezioni assonometriche e prospettive

• Saper rappresentare e rapportare forme naturali a strutture geometriche

Educazione tecnica

• Saper applicare le conoscenze relative alle figure geometriche nella rappresentazione grafica

• Rappresentazione di dati statistici

• Grafici in genere

Educazione musicale

• Illustrazione di alcuni brani musicali ed espressione dei propri sentimenti

Lingue (Inglese e Francese)

• Collegamento di movimenti, artisti ed opere

Educazione fisica

• Saper collocare le conoscenze relative al corpo umano nell’analisi delle opere d’arte che lo raffigurano

Programmazione educativa
scuola dell'infanzia

Programmazione d'Istituto
scuola elementare

Programmazione d'Istituto
scuola media