L’Istituto partecipa al progetto ESEDRA, che è realizzato in rete con diverse scuole del distretto di Senigallia. Riguarda l’educazione relazionale-affettiva e sessuale e prevede un percorso educativo triennale, che passando attraverso l’educazione dei sentimenti, delle emozioni, dell’affettività sociale, arrivi poi alla sessualità.

Ormai vi è ampia concordanza nel ritenere che la sessualità umana sia comprensiva di cinque dimensioni: biologica, relazionale-affettiva, ludica, riproduttiva e culturale e solo la conoscenza, la scoperta e la realizzazione di sé in tutte le suddette dimensioni può considerarsi efficace e significativa.

Il progetto ESEDRA è integrato dal progetto FAMILY, che prevede un programma di coninvolgimento dei genitori per un’azione integrata alunni-famiglie-scuola.

Tali progetti, insieme al progetto Orientamento, descritto più avanti, sono integrati con il Progetto d’Istituto “Disagio scolastico e handicap” (vedi in “Progetti d’Istituto), perché la scuola è attenta all’attivazione di strategie atte a prevenire e a rimuovere tutti i disagi della personalità degli alunni, anche di quelli che conseguono il “successo scolastico”. Ci si orienta nell’ottica della valorizzazione della diversità di ogni singolo, visto come una ricchezza nel processo di costruzione della cultura del gruppo umano e sociale.