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FINALITA’
Il progetto nasce
dall’esigenza di favorire l’integrazione tra scuola e famiglia nella
prospettiva della condivisione di un comune progetto educativo che pone al
centro l’attenzione al benessere e alla crescita dei propri figli/alunni.
L’intento è quello di
condividere con i genitori alcune conoscenze psicologiche di base e
competenze al controllo della modalità comunicative in modo da avviare la
consapevolezza che una comunicazione adeguata può aiutare l’individuazione
dei problemi e la loro risoluzione.
OBIETTIVI
-
sviluppare capacità di
comunicazione a die vie e di ascolto all’interno del gruppo
-
diffondere un
orientamento alla risoluzione dei problemi, sviluppando capacità di
diagnosi, di ascolto dei “segnali deboli”, di iniziativa e di decisione
-
promuovere appartenenza,
capacità di “gioco di squadra”, di sinergia, di integrazione all’interno
del gruppo per realizzare azioni coordinate ed efficaci versi i bambini
e i ragazzi
-
favorire l’instaurarsi di
un clima di fiducia,collaborazione e cooperazione tra insegnanti e
genitori
CONTENUTI
1-2 Laboratori su:
“Conoscersi per comunicare”
1-2 Laboratori su:
“Cooperare sui problemi individuandone alcuni”
1-Laboratorio su:
“Analizzare i problemi e prospettare alcune soluzioni”
1-Laboratorio su: “Decidere
e realizzare le iniziative”
METODOLOGIA
La conduzione dei
laboratori si avvale di tecniche tipiche della ricerca psico-sociale
(metodologie attive), con dispositivi di gruppo (esercizi di clima),
autocasi, brainstorming, discussioni di gruppo, e costruzioni di modelli
per l’analisi e la soluzione dei problemi (diagrammi di affinità e di
causa-effetto ), simulazione e roleplaying.
DURATA
Sei incontri di circa due
ore ciascuno, in orario serale compatibilmente con le indicazioni del
gruppo.
DESTINATARI
Agli incontri
parteciperanno genitori e insegnanti dei plessi di scuola media dei comuni
di Arcevia e Serra dei Conti.
Il plesso di scuola media
di Montecarotto è inserito nel progetto proposto dalla A.S.L n. 10 e dal
distretto Scolastico di Jesi.
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