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Il
POF del nostro Istituto prevede una serie di interventi
che attengono, tra gli altri :
-
al piano della diffusione sempre più ampia dell’uso
delle TIC nella didattica e nella pratica
professionale dei docenti dell’I.C., per ottimizzare
l’offerta formativa e la relativa documentazione;
-
al piano della documentazione delle esperienze e dei
progetti più significativi, al fine di rendere
visibili e trasferibili i percorsi e i processi.
Nel
nostro Istituto viene realizzato da anni il
progetto CAD
su cui è utilizzato il docente Volfango Santinelli (progetto
per: assistenza nella soluzione di problemi pratici per
tutti i plessi, in riferimento a progetti che comportino
fruizione e produzione di prodotti multimediali;
programmazione, organizzazione e controllo di attività
formative sull’uso delle TIC nella didattica;
“tutoraggio” per la documentazione, con filmati, del
gruppo di insegnanti formatisi con il docente;
interventi dimostrativi sulle reali applicazioni alla
didattica delle TIC e sul possibile uso delle risorse
presenti nel centro CAD; dimostrazione di funzionamento
di nuovi strumenti telematici, oltre la posta
elettronica: chat – blog – forum – sondaggio on line;
coordinamento del progetto di istituto “STUDIO DEL
TERRITORIO”, ecc. )
Ogni
plesso scolastico dispone di un laboratorio informatico
– multimediale più o meno attrezzato.
Le
competenze dei docenti sono diverse e diversificate, per
questo attraverso il
“PROGETTO C.A.D.”
e il “CENTRO
DI DOCUMENTAZIONE”
si procederà alla progressiva formazione dei
docenti perché acquisiscano competenze nell’uso
didattico di mezzi, programmi e prodotti multimediali,
nonché nelle procedure di progettazione e documentazione
del loro lavoro.
Il
Centro di Documentazione:
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costituirà una banca-dati sia come luogo fisico, sia
on line, sia off line...
-
individuerà un percorso documentativo attuabile
caratterizzato da
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Visibilità
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Memoria
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Autovalutazione
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Valutazione
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Comunicazione
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Interazione
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Trasferibilità
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per un numero fattibile di percorsi che dovrebbe:
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consentirne la conoscenza alle famiglie
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la
consapevolezza agli alunni (documentare con e per
gli alunni stessi)
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la
visibilità al territorio
-
la
presa di coscienza da parte dei docenti autori dei
risultati
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le
modifiche per eventuale prosecuzione- un totale
cambiamento di rotta…
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la
trasferibilità mediante opportuna schedatura e
catalogazione E ARCHIVIAZIONE DELLE BANCHE DATI
SCOLASTICHE
Il
Centro di Documentazione potrebbe inoltre:
-
valutare e rivalutare progetti già chiusi che
giacciono da qualche parte...
-
fare
una specie di biblioteca (consultabilità, approccio,
comparazione, esperienze pregresse su situazioni
dubbie, ecc.) sia come luogo fisico, sia on line, sia
off line...
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fare
un tentativo di rete con altre scuole per
campi-contenitori...
-
fare
joint-venture con le biblioteche comunali e i relativi
assessorati...
-
essere
un luogo dove persone terze, soprattutto i genitori,
possano vedere e toccare con mano performances che non
pensano di poter chiedere ad una scuola…
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