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Tutti
i bambini della monosezione della
Scuola dell'infanzia di Palazzo hanno
partecipato alla ricostruzione mediante mezzi multimediali di una
esperienza prevista per l'area scientifica. I bambini hanno preso parte
attiva all'allestimento di una serra e alla sistemazione di un piccolo
giardino in un angolo esterno alla scuola.
Le finalità di questo progetto
sono state: scoperte di analogie e differenze e della relazione di
causa-effetto, individuazione delle variabili principali, uso corretto di
alcuni termini scientifici collegati a situazioni reali...
L'utilizzo
delle nuove tecnologie didattiche ha favorito, mediante le rielaborazioni,
l'approfondimento delle conoscenze, un passaggio mediato tra il concreto e
l'astratto (ogni pagina riproduce la situazione vissuta con più linguaggi
contemporaneamente) e la consapevolezza di come si documentano le
esperienze a scuola: i bambini di 5 anni hanno partecipato attivamente
alla costruzione del libro ipermediale, i bambini di 3 e 4 anni sono stati
fruitori attivi del prodotto. |
