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Questo lavoro è nato come sperimentazione
di procedure didattiche legate alle nuove tecnologie e come costruzione di
un modello trasferibile di prodotto audio video.
Gli insegnanti hanno progettato insieme il
modulo interdisciplinare. Sono state elaborate procedure didattiche
finalizzate alla costruzione di una fiaba secondo procedimenti riferiti
alle indicazioni di A. Zoi e W. Propp.
Con tale lavoro gli alunni della classe II^
elementare di Arcevia hanno acquisito
competenze relative alla fruizione, alla critica ed alla produzione di una
immagine cinetica inerenti alla produzione di una videofiaba con
riferimenti a contesti ambientali locali.
L’invenzione della fiaba in forma
cooperativa, la caratterizzazione degli ambienti e dei personaggi, la
produzione di disegni riferiti alle fasi più importanti della videofiaba,
la costruzione di uno story-board, l’uso di una videocamera digitale e la
conoscenza di vari tipi di inquadratura, l’educazione ad una dizione di
testi finalizzata alla registrazione dell’audio, sono stati i momenti
salienti del nostro lavoro.
Gli
insegnanti
Testo, voci narranti, disegni e riprese:
alunni II classe Arcevia C.U.
Alunni della classe II^A della Scuola
elementare "A. Anselmi" di Arcevia:
Matteo Agostinelli, Luca Belardinelli,
Francesco Luigi Betti, Gianmarco Carnevali,
Jndy Giampaolo, Pamela
Mancini,
Matteo Mencarelli, Mirko Misso, Emj Procaccini,
Nico Ramazzotti,
Elisabetta Sanlei, Cristian Sgreccia,
Davide Simonetti, Simone Simonetti,
Debora Testa, Alice Tisba, Federica Verdini.
Team-Teaching:
Giorgina Michelini, Olivia
Ruggeri, Volfango Santinelli
Prodotto dal
CENTRO
AUDIOVISIVO-MULTIMEDIALE DISTRETTUALE di
FABRIANO-ARCEVIA
Anno scolastico
2001/2002 |
