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PUNTI PRESI IN ESAME PER VALUTARE LE ESPERIENZE |
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A
- Rispondenza del progetto a criteri di efficacia
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Insufficiente=0 |
Sufficiente=2 |
Notevole=6 |
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A1
-
Corrispondenza tra bisogni
formativi degli alunni e obiettivi del progetto
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A2 -
Corrispondenza tra risultati attesi e risultati
conseguiti |
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B
- Rispondenza del progetto a criteri di
trasparenza-visibilità
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Insufficiente=0 |
Sufficiente=2 |
Notevole=4 |
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B1 -
Predisposizione strumenti di monitoraggio condivisi tra
i partecipanti al progetto, adeguati nei tempi e nelle
modalità – negli strumenti |
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Insufficiente=0 |
Sufficiente=1 |
Notevole=2 |
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B2 -
Informazione alle famiglie sul progetto e la sua
attuazione |
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B3 -
Produzione delle esperienze organizzata sotto forma di
documentazione per alunni – colleghi – famiglie – enti –
banche dati…. |
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B4 -
Pubblicizzazione dell’esperienza tramite partecipazione
a mostre, iniziative, concorsi, inserimento su banche
dati, ecc |
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C
- Rispondenza del progetto a criteri di soddisfazione
dell’utenza
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Insufficiente=0 |
Sufficiente=2 |
Notevole=4 |
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C1 - Grado
di soddisfazione espresso dagli alunni
(tramite sondaggio con semplice
questionario) |
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C2 -
Autovalutazione espressa dagli alunni
(sempre tramite sondaggio come sopra)
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D
- Condivisione e ricaduta del progetto tra i docenti
dell’istituto
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Insufficiente=0 |
Sufficiente=1 |
Notevole=2 |
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D1 -
Coinvolgimento e interazioni tra i docenti partecipanti
(costruzione di comunità di
pratiche) |
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D2 -
Predisposizione di materiali trasferibili, quindi
riutilizzabili nell’istituto e fuori
dell’istituto |
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E
- Rispondenza del progetto a criteri di efficienza
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Il rapporto
costo-benefici si rivela…. |
Insufficiente=0 |
Sufficiente=1 |
Notevole=2 |
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F
- Rispondenza a caratteristiche di integrazione col
territorio
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Insufficiente=0 |
Sufficiente=1 |
Notevole=3 |
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F1 - Quale
tipo di collaborazioni – sponsorizzazioni – contatti con
istituzioni presenti nel territorio comunale,
provinciale, regionale il progetto prevede?
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F2 - il
progetto risponde a necessità – urgenze segnalate da
enti – istituzioni appartenenti al territorio?
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