2006-07 - lettura del territorio: chi siamo
 

SEZIONI

  Identitā dell'Istituto

Piano Offerta Formativa

 

Campi di esperienza

 

Discipline

Banca dati didattica

Centro di Documentazione
 

Carta dei Servizi

  Didattica della storia
 

Regolamento di Istituto

  Autovalutazione d'Istituto
 

Mappa del sito

 

 

 

UTILITA'

  Servizi sperimentali
  Web blog
  Libro degli ospiti
  E-mail
 

Siti web interessanti

 

Normativa

  News
  HOME PAGE

 

I.C. di Scuola Materna, Elementare e Media
dei Comuni di
Arcevia, Montecarotto, Serra de' Conti 


 

Esperienze didattiche

anno scolastico  2006/2007

 

Lettura del territorio:  chi siamo

I tre Comuni presentano una popolazione di oltre 11.000 abitanti, distribuiti in un territorio di circa 150 kmq.

Il territorio presenta le caratteristiche fisiche e antropiche tipiche delle aree interne pre-appenniniche: medie ed alte colline, popolazione distribuita con densitā inferiore a 100 abitanti per kmq, presenza di numerosi frazioni, borghi, e case sparse.

Il contesto economico č abbastanza omogeneo, con la prevalenza di attivitā agricole, artigianali e medio industriali, e con livelli di quasi piena occupazione.

Il tessuto sociale č abbastanza coeso e non emergono situazioni di pesante disagio economico e socio-familiare, anche se non siamo in presenza di alti redditi.

La presenza della popolazione anziana č molto accentuata.

I Comuni dell'area sono interessati, da diversi anni e per motivazioni diverse tra loro, da flussi migratori di popolazioni provenienti sia dagli altri paesi della Comunitā Europea che dall’Africa.

Nell'area presa in esame sono tradizionalmente radicate varie forme associative di carattere politico, sociale, cooperativo e ricreativo.

L'intero territorio č ricco di beni culturali architettonici,  aree archeologiche e in tutti e tre i Comuni offrono biblioteche, teatro, musei, archivi, collezioni di dipinti e sculture ad uso pubblico che possono e debbono costituire  importanti  risorse per la scuola.

Sono presenti diverse strutture sportive: campi sportivi e da tennis, piscine, palestre e centri sociali di aggregazione per anziani.

Nonostante la ricchezza del territorio, manca totalmente una politica adeguata per l’aggregazione di preadolescenti, adolescenti e giovani e le strutture esistenti non sono pensate e organizzate per queste fasce di etā.

In tutti e tre i Comuni ci sono consolidate esperienze nel settore dei servizi scolastici  e sociali. Vengono normalmente garantiti i servizi di mensa e di trasporto, anche per visite guidate, vi č anche una particolare sensibilitā per coloro che necessitano di assistenza sociale e psicologica.


PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA

 

Home page