|
IL RAPPORTO CON IL TERRITORIO E GLI ENTI
ESTERNI
Reti di scuole e Protocolli di intesa
Per favorire il processo di
apprendimento degli alunni, nella ricerca di sempre nuovi stimoli e
coinvolgimenti della scuola con la realtà, il nostro Istituto ha stretto
molteplici rapporti formali e informali con il territorio: Amministrazioni
Comunali, Agenzie formative e culturali, Enti ed associazioni , nonché con
Associazioni di ricerca, altri Istituti ecc.
Di seguito
gli accordi formalizzati:
|
SCUOLE
ENTI
ASSOCIAZIONI |
MOTIVAZIONE |
ACCORDO DI RETE |
PROTOCOLLO DI INTESA |
|
Comune Arcevia |
UNIVERSITÀ’ ADULTI |
|
X |
|
I.C. Corinaldo |
DIDATTICA DELLA STORIA-Ricerca-azione. Costruzione di Copioni di scene sociali
(infanzia), quadri di civiltà (primaria), processi di trasformazione
(secondaria) |
X |
|
|
I.C. Ripe |
ESEDRA –
educazione socio-affettivo-relazionale-sessuale-
Ricerca-azione |
X |
|
|
I.C Jesi Centro |
TELESCUOLA-Ricerca-azione-
Costruzione di saperi on line da parte degli alunni. |
X |
|
|
Ass.ne CLIO’92 |
SCUOLA ESTIVA DI ARCEVIA
Scuola di formazione
residenziale per docenti di storia, geografia, studi sociali, arte. |
|
X |
|
I.C. Jesi Centro |
AGORA’-Progetto
di intercultura e italiano L2 per l’inserimento degli alunni stranieri. |
X |
|
|
