CONTENUTI

Mons. Giuseppe Gianfranceschi raccontato ai ragazzi delle Scuole dell’Istituto comprensivo di Arcevia.
 

PROCEDURA METODOLOGICA (indicare le fasi)

Partecipazione al convegno su Giuseppe Gianfranceschi organizzato ad Arcevia nei giorni 13, 14, 15 Ottobre 2006.

Euristica, raccolta del materiale storico utile, reperibile in forma gratuita.

Separazione delle fonti e della bibliografia.

Ricerca delle fonti. Esame delle fonti. Ricerca della bibliografia. Esame della bibliografia.

La periodizzazione. Il testo.

Uso della macchina fotografica digitale.

Uso dello scanner.

Uso del computer.

Ascolto di Radio Vaticana.

La scrittura al computer.

COSA FA L’INSEGNANTE

Partecipa al convegno su Giuseppe Gianfranceschi organizzato ad Arcevia nei giorni 13, 14, 15 Ottobre 2006..

Studia l’argomento scelto.

Presenta il personaggio.

Organizza più uscite per la visione di alcune fonti concrete.

Individua le fonti.

Studia le fonti.

Cerca i testi.

Seleziona i testi bibliografici.

Prepara i materiali necessari alla produzione di una ricerca.

Organizza la struttura del testo individuando le cesure su cui strutturare la periodizzazione.

Spiega l’uso degli strumenti tecnologici utilizzati.

Assiste l’alunno nella produzione di un testo storiografico.

Cerca contatti con i Gesuiti e con la Radio Vaticana.

Organizza un’uscita finale a Roma con il treno, per verificare il lavoro svolto e apprezzare concretamente il valore del personaggio.

COSA FA L’ALUNNO

Partecipa al convegno su Mons. Giuseppe Gianfranceschi ad Arcevia.

Partecipa alle uscite didattiche.

Ricerca le fonti materiali durante le uscite didattiche organizzate.

Usa gli strumenti tecnologici: macchina fotografica digitale, scanner, computer.

Legge e commenta le fonti bibliografiche.

Organizza le informazioni, i dati e le notizie già selezionate dall’insegnante.

Procede, sotto controllo diretto degli insegnanti, alla stesura di un testo biografico.

Ascolta Radio Vaticana.

Partecipa alla gita finale a Roma, Radio Vaticana utilizzando il treno come mezzo principale di trasporto.

COSA FA IL COORDINATORE DEL MICRO PROGETTO

stende il progetto, circa 2 ore di lavoro;

partecipa al Convegno su Giuseppe Gianfranceschi il 13 Ottobre 2006

partecipa al convegno e manifestazioni nei giorni 14 e 15 Ottobre 2006

partecipato alla riunione di Lunedì 20 Novembre dove illustra l’idea

compila la nuova scheda progettuale

dà corso al progetto;

coordina il lavoro degli insegnanti e dei ragazzi;

partecipa ad altre riunioni di monitoraggio del progetto

SCANSIONE TEMPORALE

Progettazione complessiva.

Partecipazione al convegno su Giuseppe Gianfranceschi organizzato ad Arcevia nei giorni 13, 14, 15 Ottobre 2006.

Partecipazione lunedì 20 novembre 2006 alle ore 16.30  presso l’aula docenti della scuola secondaria di Arcevia alla riunione di staff allargata ai referenti dei progetti per analisi progetti.

Dicembre 2006 ricerca delle fonti bibliografiche e selezione delle fonti materiali.

Gennaio 2007: visita guidata ad Arcevia. Uso delle moderne tecnologie per la riproduzione.

Febbraio 2007, inventario dei documenti disponibili gratuitamente.

Presentazione di alcuni documenti e stesura tenendo presente l’organizzazione temporale dei materiali disponibili.

Uso dello scanner, uso del computer.

Esame delle prime fonti bibliografiche.

Individuazione delle cesure per una periodizzazione.

Marzo 2007, stesura non ordinata e non equilibrata delle notizie trovate.

Contatti con Radio Vaticana e Casa provinciale dei Gesuiti.

Aprile 2007, ripulitura del testo.

Inserimento di immagini nella bozza di testo storiografico.

Maggio 2007, stesura finale del testo storiografico.

Visita a Roma alla Casa Generalizia dei Gesuiti e alla Radio Vaticana.

VERIFICHE

Nelle interrogazioni di Storia alcune notizie sulla partecipazione al convegno su Giuseppe Gianfranceschi Arcevia, 13 Ottobre 2006.

Comprensione della funzione dei luoghi e degli Uffici visitati alla ricerca di fonti su Giuseppe Gianfranceschi.

Controllo della comprensione delle fonti materiali presentate.

Controllo dell’inferenza.

Controllo della comprensione dei testi presentati.

 Controllo dell’uso corretto dei materiali tecnologici.

Controllo delle stesure storiografiche.

Verifica del corretto comportamento durante le uscite didattiche.

COMPETENZE IN USCITA

L’alunno e gli insegnanti conosceranno:

la pratica della ricerca storica;

la vita e il valore di Mons. Giuseppe Gianfranceschi, i luoghi dove ha operato, gli Uffici e le biblioteche depositarie delle fonti e dei testi;

l’uso del treno per i grandi viaggi.

Competenze che rimarranno vive per tutta la vita.

COORDINATORI DEL MICRO PROGETTO

Nominativo e Indirizzo/i di posta elettronica:

Marco Palmolella:   spontini@alice.it