PROGETTO DI APPROFONDIMENTO CURRICULARE della seguente diciplina/e:

EDUCAZIONE TEMPORALE

TIPOLOGIA DEL PROGETTO

X tutto l’Istituto nelle strutture, nelle macchine e nella componente umana.

œ di classe; indicare quale/i:

X di plesso:  infanzia

œ di ordine di scuola (orizzontale); indicare i plessi coinvolti:

œ verticale; indicare i plessi coinvolti:

œ verticale curriculato (con l’individuazione delle operazioni cognitive necessarie all’approccio disciplinare da 3 a 14 anni); indicare i plessi coinvolti:

œ in rete di scuole; indicare gli Istituti coinvolti:

DESTINATARI             

N. SEZIONI   3

N. INSEGNANTI   7

N. BAMBINI   80 CIRCA

OBIETTIVI (elementi del curricolo verticale che l’esperienza intende fondare)

SPERIMENTARE LA FORMAZIONE E STRUTTURAZIONE DI SCRIPT NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
 

IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE

SCRIPT: RAPPRESENTAZIONE MENTALE SCHEMATICA CHE I MEMBRI APPARTENENTI ALLA MEDESIMA CULTURA HANNO COSTRUITO SULLA BASE DI RIPETUTE ESPERIENZE
 

METODOLOGIA

ESPERIENZE MIRATE E CONTESTUALI
 

TEMPI DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’

NOVEMBRE 2005 – GIUGNO 2006
 

MODALITA’ DI SVOLGIMENTO

• SCELTA DELL’ESPERIENZA MIRATA-CONTESTUALE

• RILEVAZIONE E ANALISI DELLE PRE-CONOSCENZE

• REALIZZAZIONE DELL’ESPERIENZA

• RIELABORAZIONE DELL’ESPERIENZA

• CONFIGURAZIONE DEL COPIONE

RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE

INSEGNANTI DEL PLESSO
 

MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI

TALE PERCORSO SPERIMENTALE  SARÁ  VERIFICATO DAL PROF. MATTOZZI
 

REFERENTE/I DEL PROGETTO ( nominativo/i  e  indirizzo/i di posta elettronica)

SERENELLA CAROTTI

ANNA ROSA MANCINI

e-mail: inf.serra@cadnet.marche.it