ANNO SCOLASTICO DI REALIZZAZIONE:

 2005/2006

TEMPI DI REALIZZAZIONE PREVISTI:

 da gennaio a giugno 2005

TIPOLOGIA DEL PROGETTO:

œ  tutto l’Istituto nelle strutture, nelle macchine e nella componente umana.

X  di classe; indicare quale/i:  classi prime della Scuola Primaria di Serra de’ Conti

œ  di plesso

œ  di ordine di scuola (orizzontale); indicare i plessi coinvolti:

œ  verticale; indicare i plessi coinvolti:

œ  verticale curriculato (con l’individuazione delle operazioni cognitive necessarie all’approccio disciplinare da 3 a 14 anni); indicare i plessi coinvolti:

œ  in rete di scuole; indicare gli Istituti coinvolti:

DESTINATARI:

N. classi coinvolte: 2

N. alunni coinvolti: 26

N. insegnanti coinvolti: 3

TIPO DI PROGETTO: 

œ  disciplinare

X  transdisciplinare.

œ  interdisciplinare
 

DISCIPLINE COINVOLTE:

• scienze

• educazione al suono e alla musica

• educazione all’immagine

• lingua italiana

• educazione motoria

IPOTESI PROGETTUALE (per le esperienze di ricerca–azione):

MOTIVAZIONI (per le altre esperienze):

• integrazione del gruppo classe;

• nuove forme-esperienze di comunicazione;

• far riflettere i bambini sullo stretto rapporto che c’è fra il rispetto per la natura e la serenità interiore che dovrebbe caratterizzare ognuno di noi.

FINALITA’ (fine alto, educativo, che persiste nel tempo e punta alla modifica del/i comportamento/i):

educare al rispetto della natura nella consapevolezza che da ciò dipende anche il nostro benessere.

OBIETTIVI (elementi del curricolo che l’esperienza intende fondare):

realizzare la trasposizione nel linguaggio del teatro di conoscenze di natura scientifica.

COMPETENZE CHE SI INTENDONO COSTRUIRE / SVILUPPARE NEI RAGAZZI:

•  stimolare l’immaginazione per l’apprendimento;

• rielaborare un argomento scolastico.

OBIETTIVI PER I DOCENTI:

• auto-aggiornamento;

• verificare la possibilità di tradurre qualsiasi conoscenza,anche di tipo scientifico,nel linguaggio teatrale.

SCANSIONE DEI TEMI – ARGOMENTI – CONTENUTI:

verranno definiti in seguito con maggio precisione.

METODOLOGIA (metodo utilizzato – si fa riferimento alle metodologie disciplinari)

• utilizzo del metodo Grotowski;

• utilizzo del metodo scientifico,tramite ipotesi di lavoro verificate direttamente sul campo;

• elementi musicali e teatrali utilizzati per descrivere gli ambienti e i fenomeni naturali nelle loro diverse manifestazioni.

MODALITA’ DI SVOLGIMENTO (è il percorso)

• conoscenze corporee,teatrali;

• trasposizione in chiave teatrale delle conoscenze scientifiche acquisite,utilizzando anche il linguaggio della musica come espressione dei vari aspetti dell’ambiente naturale;

• messa in scena di uno spettacolo.

IDENTIFICAZIONE DELLE RISORSE UMANE:

interverrà un’esperta di animazione teatrale,coadiuvata dai docenti di classe e,al momento dell’allestimento dello spettacolo conclusivo,anche dal personale ATA.
 

IDENTIFICAZIONE DELLE RISORSE MATERIALI:

per quel che concerne i materiali necessari per l’allestimento teatrale, a tutt’oggi non possono essere indicati,se non in maniera molto generica (nella F2).

IDENTIFICAZIONE DELLE RISORSE TECNOLOGICHE:

sicuramente verranno utilizzati lo stereo e il computer.

MODALITA’ DI DOCUMENTAZIONE DEL PERCORSO E DEL PRODOTTO:

xcartacea

x su supporto elettronico

œ  consultabile sul web

œ  altro :spettacolo.

PRODUZIONE:

x testo

œ  ipertesto

œ  ipermedia

x  filmato

œ  altro: _______________________________________________

PUBBLICIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE:

œ  partecipazione a mostre e concorsi

œ  pubblicazione sul web (GOLD)

X spettacolo musicale e/o teatrale

œ  altro ________________________________________________

MODALITA’ DI VERIFICA CHE SI INTENDONO ADOTTARE:

œ  osservazioni iniziali – a medio termine – finali relative al grado di competenze possedute in merito agli ambiti tipici delle esperienze (sugli elaborati–comportamenti–ecc)

X  osservazioni iniziali – finali

œ  scambio di opinioni tre docenti coinvolti

X  pareri e reazioni espressi in merito dagli alunni

œ  altro: ___________________________________________________________________

ATTIVITA’ DI FORMAZIONE SEGUITA APPOSITAMENTE DAI DOCENTI PER IL PROGETTO:

RESPONSABILE/I DEL PROGETTO ( nominativo/i e indirizzo/i di posta elettronica):

Nominativo: Radicioni Fabio

Indirizzo/i di posta elettronica: ele.serra@cadnet.marche.it