PROGETTO DI FORMAZIONE:
PER UNA INTEGRAZIONE DELLA
CLASSE
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TIPOLOGIA DEL PROGETTO
X tutto
l’Istituto nelle strutture, nelle macchine e nella
componente umana.
œ
di classe; indicare quale/i:
X
di plesso
œ
di ordine di scuola (orizzontale); indicare i plessi
coinvolti:
œ
verticale; indicare i plessi coinvolti:
œ
verticale curriculato (con l’individuazione delle
operazioni cognitive necessarie all’approccio
disciplinare da 3 a 14 anni); indicare i plessi
coinvolti:
œ
in rete di scuole; indicare gli Istituti coinvolti: |
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DESTINATARI |
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I
bambini, le famiglie e le insegnanti.
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OBIETTIVI |
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Concepire
la diversitą come risorsa
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Sviluppare
il senso di appartenenza nei confronti del gruppo
scuola-famiglia
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Acquisire/accrescere attitudine al dialogo, allo
scambio, al confronto con altri
-
Consolidare in una prospettiva multiculturale la
propria iidentitą ed esserne consapevole.
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IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE |
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Le
tematiche saranno scelte insieme alle famiglie, per ora,
si prevedono come possibili:
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le storie
-
le
fiabe-leggende
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le musiche
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le
canzoni-le ninne nanne-le filastrocche
-
i cibi-le
ricette
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METODOLOGIA |
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Coinvolgimento-partecipazione di tutte le famiglie, in
particolar modo di quelle dei bambini provenienti da
altri paesi.
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Messa a
punto di un piccolo percorso concordato, da attuare
con il loro aiuto
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Attivitą
nel plesso per rielaborare-discutere.conoscere meglio
i contenuti offerti dalle famiglie
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Documentazione multimediale e cartacea dei percorsi e
dei prodotti pił significativi
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Collegamento per la parte relativa al percorso
musicale col progetto “musica e territorio”
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TEMPI DI SVOLGIMENTO
DELLE ATTIVITA’ |
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Da
Febbraio 2004 a Maggio 2004.
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MODALITA’ DI SVOLGIMENTO |
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Vedi
metodologia
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RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE |
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I
genitori.
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Le
insegnanti.
-
Gli
esperti di musica.
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MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI |
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Si
osserveranno i comportamenti e ci si informerą, con
mezzi da definire (piccolo sondaggio-riunione) sulle
reazioni dei soggetti coinvolti.
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Si
valuterą l’esito degli obiettivi osservando se ci
saranno modifiche nel clima comunicativo che
caratterizza i rapporti tra la scuola e le famiglie.
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REFERENTE/I DEL PROGETTO
( nominativo/i e indirizzo/i di posta elettronica)
Flora Pennacchietti
inf.montecarotto@cadnet.marche.it |
