Anno di avvio del progetto:   2002

Mese e anno in cui si prevede la conclusione del progetto:   giugno 2003  
 

PROGETTO DI FORMAZIONE per la seguente educazione/i:   costruzione delle conoscenze riguardanti la realtà che ci circonda :il patrimonio artistico, l’ambiente, la natura….

e di APPROFONDIMENTO CURRICULARE della seguente disciplina/e:   lingua-ed.immagine-scienze-storia-geografia-geologia   

TIPOLOGIA DEL PROGETTO

verticale curriculato (con l’individuazione delle operazioni cognitive necessarie all’approccio disciplinare da 3 a 14 anni); indicare i plessi coinvolti: 

Infanzia Conce – Infanzia Serra de’ Conti – Elementare  “Anselmi” Arcevia – Elementare Serra de’ Conti – Elementare Montecarotto – Media Arcevia

in rete di scuole; indicare gli Istituti coinvolti: 

I.C. Arcevia – Jesi – Osimo – Castelfidardo – Senigallia –Castelleone – Montemarciano – Napoli (ed altri ) 
 

DENOMINAZIONE DEL PROGETTO

TELESCUOLA  (PARLIAMO D’ARTE ed altri da definire)
 

DESTINATARI DEL PROGETTO

N. classi:   da definire

N. insegnanti:   da definire

N. alunni:   da definire  
 

FINALITA’

• Mettere il bambino in condizione di saper esternare la sua spontaneità.

• Valorizzare la sua creatività e la fantasia.

• Gratificare il bambino in modo da fargli superare ogni timore nel momento pratico.

• Guidarlo all'osservazione graduale del mondo che lo circonda.

• Guidarlo all'osservazione delle opere d'arte.

OBIETTIVI (elementi del curricolo verticale che l’esperienza intende fondare)

• Prendere coscienza del patrimonio artistico.

• Affinare le proprie capacità espressive e percettive.

• Sviluppare il gusto del bello.

• Educare a saper osservare.

• Sviluppare la creatività.

• Leggere, inventare, interpretare, utilizzando opere d'arte.

• Saper osservare forme e colori.

• Individuare le forme geometriche presenti in un'opera d'arte.

• Impadronirsi delle tecniche di colore, forma e movimento.

DESCRIZIONE DEL PROGETTO 

“Telescuola” è un progetto verticale (da quest’anno “europeo”), in cui lavorano alunni di scuole materne, elementari e medie, scambiandosi in rete le osservazioni, i pareri…
 

METODOLOGIA

Discussione tra le classi – Lavori di gruppo e individuali da mettere in rete per un confronto con gli altri – Uso del computer e delle sue periferiche, di fotocamere e videocamere digitali.
 

IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE

Il modulo “Parliamo d’arte” è collegato all’attività di educazione all’immagine (disegno, pittura, tecniche diverse) e alla produzione di testi descrittivi, soggettivi, narrativi.

Gli altri moduli sono da definire.
 

PRINCIPALI ATTIVITA’ PREVISTE PER IL CORRENTE ANNO 

• Per quanto riguarda l’arte:

  • Ricerca delle opere d'arte.

  • Osservazioni libere e/o guidate delle opere scelte.

  • Conversazioni scaturite dall'osservazione.

  • Analisi del colore, della luce, delle ombre, delle forme.

  • Verbalizzazioni delle impressioni e delle sensazioni provate.

  • Riproduzione dell'opera con varie tecniche.

  • “Galleria d’arte” da allestire in rete con la cooperazione di tutti i partecipanti.

• Altri moduli: 

  • Lavori individuali e di gruppo.

  • Esperimenti, scoperte, invenzioni….

  • Scambio di opinioni in rete.

TEMPI DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’

a.s. 2002-2003 (da novembre a giugno).
 

MODALITA’ DI SVOLGIMENTO (procedura e metodo)

• Lavoro individuale (o di gruppo) sulle opere d’arte.

• Co-costruzione nel gruppo classe delle pagine Web da pubblicare in internet.

• Risposte alle domande.

• Scambio di opinioni in rete, con altre classi.

• Altri moduli:  Lavori individuali e di gruppo. Esperimenti, scoperte, invenzioni…. Scambio di opinioni in rete.

RICADUTA PREVISTA ALLA CONCLUSIONE DEL PROGETTO

• Acquisizione di competenze sull’utilizzo delle NT da parte degli alunni.

• Acquisizione di competenze sull’utilizzo delle NT da parte degli insegnanti.

• Maggior coinvolgimento ed interesse degli alunni nelle attività proposte.

• Sviluppo della motivazione degli alunni al lavoro di gruppo.

• Maggiori possibilità di comunicazione tra alunni di scuole diverse.

• Possibilità di inserimento delle attività previste in percorsi interdisciplinari.

PRODOTTI

Riproduzioni di opere d’arte con tecniche diverse, materiale cartaceo e multimediale.
 

RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE 

• Insegnanti di classe.

• Coordinatrice del progetto: M. Giuseppina Biancini.

• Coordinatore “Telescuola”: Luca Paci.

ISTITUZIONI ED ENTI EVENTUALMENTE COINVOLTI

Cooperativa “EIDOS”.
 

MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI

E’ possibile valutare l’esperienza da: il livello di interesse per le attività, costante e a volte in aumento.

Curiosità di leggere ed osservare il lavoro degli altri; ampliamento delle conoscenze.

Anche per gli altri moduli.
 

GRUPPO OPERATIVO

Insegnanti e alunni.
 

INSEGNANTE REFERENTE DEL PROGETTO

Nominativo/i:   Biancini Maria Giuseppina

Recapito/i telefonico/i:   0731/9666

E-mail:   silver.ch@libero.it