Anno di avvio del progetto:
2001/2002
Mese e anno in cui si prevede la conclusione del progetto: giugno
2003
|
PROGETTO DI
FORMAZIONE per la seguente educazione/i: educazione ambientale ed
educazione al patrimonio culturale.
e di APPROFONDIMENTO
CURRICULARE della seguente disciplina/e: storia, lingua italiana, studi sociali,geografia,
immagine.
|
TIPOLOGIA DEL
PROGETTO
di ordine di
scuola (orizzontale); indicare i plessi coinvolti:
Scuole elementari “A. Anselmi “ – Arcevia E
“ G. Magagnini” – Montecarotto: classi quinte.
|
|
DENOMINAZIONE DEL
PROGETTO
|
|
“COSTRUZIONE
DI UN QUADRO DI CIVILTA' MEDIEVALE
STORIA LOCALE: IL CASTELLO DI AVACELLI"
|
DESTINATARI DEL PROGETTO
|
|
N. classi: 2
N. insegnanti: 2
N. alunni: 35
|
|
FINALITA’
|
|
Conoscenza approfondita del proprio territorio
attraverso conoscenze disciplinari trasversali.
|
|
OBIETTIVI (elementi
del curricolo verticale che l’esperienza intende fondare)
|
-
Costruire
conoscenze multidisciplinari e interdisciplinari
(dal locale al generale).
-
Variare il proprio punto di vista alla luce di
nuove esperienze e/o conoscenze.
-
Sviluppare la capacitą cooperativa, attraverso il
lavorare per gruppi, il fare insieme.
-
Utilizzare le nuove
tecnologie al fine di una produzione comune e condivisa, ed in modo creativo.
|
|
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
|
|
In relazione allo studio sul Medioevo, coinvolgimento degli alunni
in una riscoperta e rivalutazione del territorio della frazione di Avacelli
nel periodo sopraindicato e secondo gli indicatori tematici usati nella
costruzione dei precedenti quadri di civiltą.
|
|
METODOLOGIA
|
-
Metodologia
della ricerca-costruzione delle conoscenze.
-
Lavoro
individuale; confronto del proprio lavoro con un gruppo ristretto di compagni
(4/5).
-
Produzione di un testo di gruppo; confronto con il
lavoro degli altri gruppi.
-
Testo
di classe (cooperative learning).
|
|
IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE
|
|
Studio
del territorio dal punto di vista geografico-storico-culturale.
|
PRINCIPALI ATTIVITA’ PREVISTE PER IL
CORRENTE ANNO
|
-
Anno 2001/2002:
-
Rilevazione
delle preconoscenze relative al territorio.
-
Utilizzo del dossier preparato dalle insegnanti e
di schede didattiche per la lettura della struttura architettonica e della
strada d’accesso al castello.
-
Sopralluogo
sul territorio per la rilevazione dei dati.
-
Lettura
di testi storiografici “esperti” per la costruzione di conoscenze.
-
Produzione
di “testi descrittivi” in relazione agli indicatori
tematici dati.
-
Elaborazione
di un “poster” del Quadro di Civiltą costruito.
-
Costruzione
di una striscia spazio-temporale relativa alla
durata del Quadro di Civiltą, e tematizzata.
-
Anno 2002/2003:
-
Approfondimento
delle conoscenze.
-
Rielaborazione dei testi storiografici prodotti lo
scorso anno dagli alunni per arrivare alla produzione di un ipermedia.
-
Realizzazione di pagine a struttura ipertestuale.
-
Scelta
delle immagini fotografiche e filmiche effettuate
sul posto, dei disegni e delle musiche, con lettura critica del materiale da
usare per l’ipermedia.
|
TEMPI DI SVOLGIMENTO
DELLE ATTIVITA’
|
|
Una-due
volte la settimana per circa uno-due mese/i.
|
|
MODALITA’ DI SVOLGIMENTO (procedura e metodo)
|
|
|
RICADUTA PREVISTA ALLA
CONCLUSIONE DEL PROGETTO
|
|
Maggiore e consapevole
conoscenza del territorio.
|
|
PRODOTTI
|
|
Ipermedia
su CD-ROM
|
|
RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE
|
|
|
|
ISTITUZIONI ED ENTI
EVENTUALMENTE COINVOLTI
|
|
|
|
MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI
|
-
Valutazione
del comportamento durante i lavori di gruppo e individuali.
-
Valutazioni
intermedie e finali relative anche agli obiettivi disciplinari.
-
Controllo
e valutazione del prodotto.
|
|
GRUPPO OPERATIVO
|
|
Spuri
Fiorella, Catozzi Nadia e
Santinelli Volfango.
|
|
INSEGNANTE REFERENTE
DEL PROGETTO
|
|
Nominativo/i: Catozzi
Nadia.
Recapito/i telefonico/i: 071
68373 – 333 8489740
|
