Anno di avvio del progetto:   2002/2003

Mese e anno in cui si prevede la conclusione del progetto:   maggio 2003  
 

PROGETTO DI FORMAZIONE per la seguente educazione/i:   sviluppo del sentimento di identità e di appartenenza al territorio.

e di APPROFONDIMENTO CURRICULARE della seguente disciplina/e:   trasversale a tutti i campi di esperienza.  

TIPOLOGIA DEL PROGETTO

di plesso:    Scuola dell’infanzia di Conce
 

DENOMINAZIONE DEL PROGETTO

“IL MIO PAESE”
 

DESTINATARI DEL PROGETTO

N. classi:   2 sezioni miste

N. insegnanti:   4

N. alunni:   50 (3-4-5 anni).   
 

FINALITA’

• Favorire la conoscenza del proprio ambiente di vita.

• Rafforzare il legame con il territorio di appartenenza.

OBIETTIVI (elementi del curricolo verticale che l’esperienza intende fondare)

• Sviluppare la capacità di osservazione ed esplorazione del proprio ambiente.

• Scoprire intenzionalmente la realtà.

• Saper descrivere le esperienze effettuate.

• Acquisire una conoscenza più dettagliata e approfondita della realtà.

• Esprimere  a livello grafico, pittorico e plastico gli aspetti dell’ambiente in esame.

• Saper sviluppare le capacità di attenzione e di orientamento spaziale.

• Percepire alcuni elementi della struttura sociale ed economica del paese.

• Stabilire buone relazioni comunicative con il gruppo.

DESCRIZIONE DEL PROGETTO 

La scuola è situata in una frazione del comune di Arcevia e accoglie i bambini provenienti dall’esteso territorio del comune. Il progetto nasce dall’esigenza di far conoscere il proprio territorio a tutti i bambini attraverso esperienze dirette, concrete e coinvolgenti per rafforzare il legame con la propria realtà, sempre nel rispetto dei tempi di apprendimento dei bambini.
 

METODOLOGIA

Il progetto si articola in unità didattiche e prevede:

• percorsi di esplorazione/conoscenza dell’ambiente con esperienze di osservazione e studio;

• giocorielaborazioni grafico-pittoriche e plastiche e multimediale;

• avori di gruppo;

• rielaborazioni individuali.

IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE

Ambiente fisico, sociale, economico, storico culturale e ricreativo.
 

PRINCIPALI ATTIVITA’ PREVISTE PER IL CORRENTE ANNO

• Conversazioni, uscite, verbalizzazioni, rielaborazioni grafiche, pittoriche e plastiche.

• Visite ad artigiani e negozi., monumenti, chiese.

• Escursione ad Arcevia: le case, le mura, la piazza, il giardino e le strade.

• Interviste a persone della realtà locale.  

TEMPI DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’

Anno scolastico 2002/2003.
 

MODALITA’ DI SVOLGIMENTO (procedura e metodo)

Le attività saranno condotte dalle insegnanti  in orario antimeridiano.

Il progetto è diretto principalmente ai bambini di 5 anni, ma alcune esperienze saranno estese anche all’intero gruppo.
 

RICADUTA PREVISTA ALLA CONCLUSIONE DEL PROGETTO

• Consapevolezza di essere parte attiva e importante del contesto sociale in cui si vive.

• Apprezzamento e valorizzazione del proprio territorio.

PRODOTTI

• “Libro” riepilogativo dell’intero percorso.

• Ipermedia su CD-ROM.

RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE 

Le insegnanti del plesso.

Figure e personaggi del paese.

ISTITUZIONI ED ENTI EVENTUALMENTE COINVOLTI

• Polizia municipale.

• Biblioteca comunale.

• C.A.D.

MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI

Osservazione sistematica relative ad:

• atteggiamenti ed interesse;

• attenzione e comprensione;

• osservazione delle rappresentazioni dei bambini.

GRUPPO OPERATIVO

Tutte le insegnanti del plesso: Aguzzi Patrizia, Calcatelli Fiorisa, Giacchini Cesira, Rita Vagni.
 

INSEGNANTE REFERENTE DEL PROGETTO

Nominativo/i:   Patrizia Aguzzi.

Recapito/i telefonico/i:   Scuola dell’infanzia di Conce  0731 984051

E-mail:   malconce@cadnet.marche.it