Anno di avvio del progetto:   1999/2000

Mese e anno in cui si prevede la conclusione del progetto:   maggio 2003  
 

PROGETTO DI FORMAZIONE per la seguente educazione/i:   socio – affettivo – relazionale.

e di APPROFONDIMENTO CURRICULARE della seguente disciplina/e:   tutti i campi di esperienza.  

verticale; indicare i plessi coinvolti:   asilo nido di Conce, scuola dell’infanzia di Conce, scuola elementare di Arcevia.
 

DENOMINAZIONE DEL PROGETTO

“CONTINUITA’”
 

DESTINATARI DEL PROGETTO

N. classi:   2 sezioni 

N. insegnanti:   4

N. alunni:   50 (3-4-5 anni).   
 

FINALITA’

Garantire all’alunno il diritto ad un percorso formativo completo.  
 

OBIETTIVI (elementi del curricolo verticale che l’esperienza intende fondare)

• Favorire il sereno e consapevole inserimento nei vari ordini di scuola.

• Favorire il piacere di conoscersi, di stare insieme e di fare insieme.

DESCRIZIONE DEL PROGETTO 

Progetto di plesso in cui lavorano i bambini dell’asilo nido, della scuola dell’infanzia e della scuola elementare.
 

METODOLOGIA

Realizzare attivitą didattiche con la partecipazione dei docenti dei vari ordini di scuola.
 

IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE

Accoglienza.
 

PRINCIPALI ATTIVITA’ PREVISTE PER IL CORRENTE ANNO

• Attivitą di manipolazione, grafiche , motorie, lettura di fiabe e drammatizzazioni.

• Visite di scambio fra le scuole.

• Incontro fra le ins. per la conoscenza del percorso educativo.

TEMPI DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’

Marzo-maggio.
 

MODALITA’ DI SVOLGIMENTO (procedura e metodo)

Le attivitą vengono svolte al mattino in compresenza di orario delle insegnanti e per piccoli gruppi.
 

RICADUTA PREVISTA ALLA CONCLUSIONE DEL PROGETTO

Passaggio sereno dei bambini fra i vari ordini di scuola.
 

PRODOTTI

Giornalini. 
 

RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE 

• Tutte le insegnanti del plesso.

• Le educatrici del nido comunale.

• Le insegnanti della scuola elementare di Arcevia.

ISTITUZIONI ED ENTI EVENTUALMENTE COINVOLTI

• Asilo nido.

• Scuola elementare.

MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI

Osservazione e valutazione del comportamento e degli atteggiamenti alla frequenza scolastica.
 

GRUPPO OPERATIVO

Aguzzi Patrizia, Calcatelli Fiorisa, Giacchini Cesira, Rita Vagni.
 

INSEGNANTE REFERENTE DEL PROGETTO

Nominativo/i:   Giacchini Cesira.

Recapito/i telefonico/i:   Scuola dell’infanzia di Conce 0731 984051

E-mail:   matconce@cadnet.marche.it