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PROGETTO di FORMAZIONE per la seguente educazione: Educazione alla
salute – Progetto genitori
e di APPROFONDIMENTO
CURRICULARE delle seguenti
discipline: I discorsi e le parole –
Il sé e l’altro
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TIPOLOGIA DEL PROGETTO
Progetto di sezione: anni 5
(ultimo anno materna), in rete di scuole.
Progetto finalizzato all’educazione alla
salute (progetto genitori), proposto
dall’Osservatorio d’area sulla dispersione scolastica di Senigallia
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DESTINATARI
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Tutti i genitori degli
alunni di una sezione di scuola dell’infanzia
I bambini e le insegnanti
della sezione
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OBIETTIVI (elementi del curricolo verticale che
l’esperienza intende fondare)
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Bambini
Promuovere una visione
positiva di sé e del mondo
Migliorare la
comunicazione: Bambino - bambino
Bambino – genitore
Bambino –
insegnante
Proporre un approccio
positivo con il libro
Genitori
Prendere coscienza dei
problemi psicologici e di prevenzione relativi all’infanzia
Migliorare la
comunicazione
Proporre un ruolo positivo
nella mediazione culturale con il libro
Insegnanti
Migliorare la qualità del
servizio educativo attraverso l’utilizzo del libro
Migliorare la
comunicazione
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IDENTIFICAZIONE DELLE TEMATICHE SPECIFICHE
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Creare
le condizioni affinchè i genitori favoriscano in maniera attiva,
collaborativa, responsabile il processo di crescita dei propri figli in
interazione armonica con l’istituzione scolastica.
Usare
il libro come strumento di interazione.
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METODOLOGIA
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Un
libro tra scuola e famiglia
realizzazione
dell’angolo morbido
scoperta
di più modi di lettura
regola
del venerdì
Indagine
comparata sul tema prefissato:
il
libro alla scoperta del nuovo immaginario collettivo dell’infanzia
(genitori
e insegnanti ascoltatori e osservatori annoteranno le osservazioni in modo sistematico)
Compilazione
parallela dei questionari
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TEMPI DI SVOLGIMENTO
DELLE ATTIVITA’
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Da febbraio ad aprile
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MODALITA’ DI SVOLGIMENTO
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Incontri
tra docenti con lo psicologo
Incontro
collegiale tra insegnanti genitori ed esperto
Esecuzione
dell’indagine parallela tra scuola e famiglia attraverso la compilazione di
una scheda
Raccolta
ed elaborazione dei dati
Incontro
collegiale tra genitori insegnanti ed esperto per interpretare i dati
raccolti per ogni scuola
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RISORSE PROFESSIONALI DA UTILIZZARE
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Risorse
interne alla scuola (docenti, coordinatore)
Risorse
esterne (Psicologa Sig.ra Patrizia Brunetti)
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MODALITA’ E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI
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La
valutazione qualitativa verrà effettuata dall’esperta Sig.ra Brunetti
La
valutazione quantitativa verrà effettuata dalla coordinatrice
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REFERENTI DEL PROGETTO
Insegnante
Carotti Serenella - E.mail
grinder@fremail:it
Scuola
dell’infanzia “Il girotondo” - E.mail
mat.serra.@libero.it
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