conoscere il patrimonio culturale per
diventare cittadini attivi e responsabili
(coordinatore Paolo Coppari –tutor
Clio’92 M. Teresa Rabitti)
STRUTTURA E ARTICOLAZIONE
–
Il
laboratorio denominato
"CACCIA AI TESORI DEL PATRIMONIO - LE CHIAVI DELLA CITTA'"
ha coinvolto insegnanti
provenienti da due Istituti Comprensivi:
n.4 docenti di una scuola secondaria di 1° g. dell’I.C. di Arcevia;
n.4 docenti della scuola secondaria di 1° g. dell’I.C. di
Sassoferrato.
Si sono svolti n.3 incontri di laboratorio.
METODOLOGIA / CONTENUTI FORMATIVI
Proposta di un processo
di insegnamento – apprendimento relativo alla costruzione di
conoscenze sul patrimonio materiale e immateriale del
territorio.
Progettazione
di un gioco
per imparare a conoscere, usare e rispettare i
beni culturali;
per sviluppare il senso di appartenenza ad
una tradizione comune e di corresponsabilità nella sua
tutela;
per conquistare le chiavi della città, imparando a
diventare cittadini attivi e responsabili.