LABORATORIO

Diritti - doveri - privazione di diritti nell'impero romano

Attività con gli alunni della scuola primaria - classi terze, quarte e quinte

(coordinatrice M. Giuseppina Biancini  –  tutor Clio’92 Ivo Mattozzi)

STRUTTURA E ARTICOLAZIONE  –  Il laboratorio denominato "STUDIO DI UNA CIVILTA' E COSTRUZIONE DEL Q.d.C."  ha coinvolto insegnanti provenienti da tre Istituti Comprensivi:   n.4 docente di tre scuole primarie dell’I.C. di Arcevia;   n.3 docenti della scuola primaria dell’I.C. di Sassoferrato-Genga e n.2 docenti della scuola primaria dell'I.C. di Serra San Quirico.  Si sono svolti n. 3  incontri di laboratorio.

METODOLOGIA / CONTENUTI FORMATIVI  –  Nel laboratorio, ed in classe con gli alunni, è stato modellato un QdC focalizzando come funziona una società.  Si è partiti dal QdC del presente lavorando su due copioni: il cittadino, il  diventare cittadino... l’intercultura...  Sono stati approfonditi gli aspetti riguardanti il rapporto tra società e poteri, istituzioni.  Gli alunni sono stati impegnati a ricercare informazioni per rispondere ad una serie di domande sui diritti e i non diritti, sui doveri dei cittadini di una data Civiltà. E' stato costruito un poster su "I diritti e i non diritti dell’impero romano".  E' stata completata una tabella di confronto tra società romana e società italiana oggi.